Tarakan Paguntaka

Posted by Radja Paguntaka Jumat, 10 Januari 2014 0 komentar
Kota Tarakan merupakan salah satu dari empat pemerintah daerah berstatus 'Kota' di wilayah Propinsi Kalimantan Timur bersama Samarinda, Bontang dan Balikpapan. Saat ini Kota Tarakan terus dibenahi sebagai upaya meningkatkan sarana dan prasarana agar semakin mudah dan menarik dikunjungi bagi siapa saja yang menyukai keunikan, keindahan dan kedamaian. Pesatnya perkembangan kota Tarakan dengan hadirnya berbagai fasilitas kota menunjukkan eksistensinya sebagai daerah rujukan pembangunan sekaligus pintu gerbang utama di wilayah utara Kalimantan Timur. 

Posisi strategis inilah yang menegaskan Kota Tarakan diarahkan menjadi kota jasa dan kota perdagangan secara berkelanjut. Tidak dapat dipungkiri bahwa aksesibilitas dari dan ke kota Tarakan saat ini semakin mudah. Karena prasarana dan sarana pendukung baik melalui Pelabuhan laut Malundung dan Juata (pelabuhan feri) maupun melalui Bandar Udara Internasional Juata cukup mudah diakses. 

Transportasi udara dapat dilakukan dengan menggunakan pesawat seperti, Sriwijaya, Batavia, Lion, Trigana dan Kal Star yang berangkat dari Bandar Udara Sepinggan, di Balikpapan atau bisa melalui Bandar Udara Tawau - Malaysia menggunakan pesawat MASwings menuju lapangan terbang Juata yang terdapat di Kota Tarakan dengan lama penerbangan kurang dari 1 (satu) jam. 

Termasuk sarana transportasi dalam kota dan akomodasi berbagai tipe hotel melati hingga hotel bintang. Tempat hiburan dan rekreasi bukan lagi menjadi kebutuhan yang langka di Kota Tarakan. Pastikan rencana dan tujuan perjalanan anda ke Kota Tarakan melalui laut atau pun udara. Temukan keunikan dan karakteristik kota Tarakan sebagai kota yang penuh informasi kenangan masa lalu termasuk daya tarik wisata alam, budaya dan buatan. Geliat pembangunan kota Tarakan telah menawarkan berbagai destinasi wisata patut dijadikan pengalaman unik baik sejarah dan budaya yang multikultur maupun alam lingkungan kota Tarakan di atas pulau kecil dengan luas 657,33 Km., d an jumlah penduduk sampai tahun 2012 kurang lebih 240.000 jiwa. Jelajahi Kalimantan Timur bagian utara dan kenali lebih dalam Kota Tarakan untuk memulai petualangan baru yang menyenangkan dan mengesankan.


Sumber :  Disbudparpora

Baca Selengkapnya ....

Keajaiban Al-Qur'anul Karim

Posted by Radja Paguntaka Kamis, 09 Januari 2014 0 komentar

(part 1 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Bayangkan, satu milyar lebih pembacanya saat ini, dan separuh lbh dr pembacanya sama sekali tdk mengerti apa yg dibacanya (tapi tetap semangat membacanya), dan bahkan walau tdk mengerti, tetap saja bisa menangis terisak. Coba kita baca buku berbahasa Rusia setebal 600 halaman, pasti tidak akan kuat bahkan hingga halaman 2, menyerah.

(part 2 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Bayangkan, dia dijaga, dikawal, bukan oleh seperti ksatria templar atau persaudaraan freemanson, tp dia dijaga oleh ribuan penghafal, yg bahkan menghafal setiap huruf dan tanda bacanya, tanpa dijanjikan apapun (apalagi harta, kekuasaan, pamor) kecuali kemuliaan di mata Allah.


(part 3 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Karena tdk akan ada muslim yg paling jahil (bodoh) dan non-muslim yg paling membenci sekalipun yg bilang dia punya versi paling lain ttg al qur'an. Tdk ada perdebatan walau satu mili ttg ini, hanya ada satu versi Al Qur'an (jangankan versi dgn beda 1 surah, beda satu huruf pun tdk ada)


(part 4 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Karena kitab inilah lampu penerangan terbaik bahkan ketika cahaya diambil di atas muka bumi, dan semesta sedang porak poranda mengerikan, dikepung badai antar-galaksi. Apalagi kalau cuma galau, sakit hati, sedih dan penyakit perasaan lainnya.


(part 5 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Karena kitab ini mengabarkan kejadian-kejadian di masa depan yang terpilih, dan menceritakan kejadian-kejadian di masa lampau yang terpilih, agar darinya, pembacanya bisa mengambil pelajaran kekinian. Tidak ada versi awal, tidak ada sekuelnya. Selalu relevan sepanjang jaman.


(part 6 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling hebat, dan paling super. Karena kitab ini adalah sumur terdalam ilmu pengetahuan, tidak akan habis ilmu yang ditimba dari dalamnya. Ibarat lapisan2 halus, tidak akan habis dikupas, terus ada ilmu di balik ilmu di setiap ayatnya. Sungguh, hingga kiamat, kita tahu sebagian kecil saja rahasia Al Qur'an itu lebih dari cukup untuk menghabiskan tinta dan kertas saat dituliskan, atau seluruh kapasitas penyimpan digital milik manusia.


(part 7 dari 7) Al Qur'an adalah kitab suci paling mulia, paling dan paling super. Karena kitab inilah satu-satunya kitab yang akan kekal hingga akhir masa. Satu-satunya kitab yang tetap ada jikalau tidak ada lagi yang menuliskannya. Satu-satunya kitab ketika seluruh kitab dan buku lain telah berakhir ditelan waktu.

Baca Selengkapnya ....

Cerita Sang Rismawan Muzaky

Posted by Radja Paguntaka 0 komentar

Calo “N” Orang Hebat
Entah berapa kata-kata mutiara yang ku telan mentah-mentah. Entah sudah berapa banyak kalimat motivasi yang aku cerna. Hanya demi satu tujuan. Membentuk pribadi sejati. Pribadi yang tak mau disamakan dengan orang lain, dan juga tak mau dibedakan dengan orang lain. Sayangnya, hingga saat ini aku masih terpenjara oleh status ini-itu. Atau alasan yang benar-benar tidak muncul dari dalam diriku. Beban yang terangkum oleh permintaan manusia lain yang ada dalam hidupku. Akupun masih merindukan kebebasan dinegeri yang bebas…Nilai penghargaan yang dicapai dengan harga diri. Bukan harga materi.

Kali ini aku akan bercerita tentang perjalananku kemarin…..Ini Best Cerita!!!
Info : Tidak diperkenankan anda tertawa ketika membaca!!!!!

Pagi itu adalah pagi 20. Tanggal 20 januari 2011. Sengaja aku bangun agak siang, sekitar jam 8 lebih. Karena hari itu merupakan hari libur kuliah bagi kelasku. Off A 2008 (AMPOEH). Sedikit meringankan penat yang ada dikepala dengan aktivitas kuliah yang hampir selalu menuju titik jemunya. Setelah menyegarkan badan sambil bernyanyi di kamar mandi, aku pun bersiap menuju jalan kauman untuk mengambil beberapa berkas surat-menyurat urusan KTP si adek. Kami sedang mencoba keberuntungan perdana bagiku. Ngurus Beasiswa.

Aku pun kembali kekampus. Meminta uang si adek. Karena waktu itu kondisi keuangan kami sedang berada diujung kuku. Hahahahahaha…. Aku terus melaju ke daerah kedungkendang tempat mengurus KTP. Jujur, aku belum pernah ketempat ini. Jadi hari itu adalah pengalaman pertama yang juga merupakan pengalaman mengesankan.

Singkatnya, setelah aku memarkirkan motor revo kesayanganku (N 2055 AG) aku merasa bingung. Apa yang harus aku lakukan, kemana aku harus membawa lembaran kertas itu. Sesampainya didepan pintu besar kantor itu, aku bertemu dengan sosok orang yang tak asing bagiku. Dia adalah kawan karibku yang sering berbagi cerita konyol, hal-hal porno-lucu, bermotivasi ria, atau  hanya sekedar nongkrong dikamarku untuk berbagi seteguk kopi carrabian nut (good day) didalam gelas mycoffee (1500) milikku. Sungguh kisah yang tak akan terlupakan.


Aku menjabat tangannya. Seakan mengalir beban hidup dalam dirinya. Aku mengenal orang ini dan sangat tertarik akan semangat hidupnya. Dia guruku dalam hal itu. Aku tau kisah hidupnya juga dari teman SMA yang juga teman dari si adek. Jadi bagiku, aku lumayan tahu banyak tentang kehidupannya secara umum.
Pagi itu aku mengenakan baju kemeja berwarna merah hitam. Begitulah aku. Banyak yang mengatakan aku bersikap terlalu tua. Tapi aku melakukannya tidak lain agar terlihat berbeda dengan orang lain. Gagah dan Berwibawa. Selain itu aku ingin dipandang sebagai orang dewasa.

Kawanku itu mengenakan baju seadanya. Baju yang ia pakai kemarin dan kemarinnya lagi. Sungguh sosok sederhana yang pernah ku temui. Ia duduk didepan pintu kantor dengan harap-harap cemas. Aku pun menghampirinya.
“Hei…ente ngapain disini juk????”
“Ngurus juga bang…”
Ia memanggilku abang. Secara umur memang aku lebih tua. Tapi banyak yang berkata bahwa wajah kami terlihat seumur. Mungkin karena hal itu yang membuatnya terlihat tua. Beban Hidup. Aku melihatnya juga memegang lembaran kertas yang aku tahu bukan kertas data dirinya. Hal itu aku tahu setelah kami mengurus KTP si adek.
Karena bingung, akupun memintanya mengantarkanku untuk mengurus ini-itu dikantor tersebut. Dengan sengang hati ia menemaniku. Aku tahu kali ini aku mengganggu kesibukannya. Mencari pelanggan yang akan mengurus KTP juga.
“Juk…ini bagaimana?aku blon pernah kesini??”
“Nyantai ae…engko tak anter”

Senangnya ada yang menemaniku. Dengan mudah aku dapat menyelesaikan urusan itu kurang dari 30 menit. Menurutku, kawanku ini cukup berpengalaman dalam hal mengurus KTP. Mulai dari membeli map, menanyakan ke bagian informasi, sampai ke bagian pengurusan kec. Klojen, aku selalu ditemani. Aku tak tahu bagaimana caraku berterimakasih kepadanya waktu itu. Sembari menemaniku, ia juga menghampiri salah satu pelanggannya yang ia akui sebagai kawan dekat kakaknya. Dia terlihat cukup santai dalam mengurus kami berdua.

 Benar-benar professional. Bukan proporsional. Bukan juga Validasi. 

Setelah semuanya selesai, aku bercakap-cakap dengannya di depan salah satu bagian pengurusan akta perkawinan kota malang.
“Eh juk…Kalo bikin akta geto, kamu juga bisa???”
“Bisa bang…biasanya langsung jadi…Aku punya orang dalam”
Wah. Aku terkagum melihat bakat terpendamnya. Aku bahkan terlihat cupu dikantor itu. Maklum aku tidak terbiasa mengurus KTP. Karena aku mengurusnya jika KTP sudah mau habis masa berlakunya. Aku baru dua kali mengurus KTP. Ini yang ketiganya. Dan kawanku ini, menurut pengakuannya ia sudah hapal alur-alur pengurusan. Aku terheran. Bagaimana anak 90-an seperti dia bisa mengurus KTP berkali-kali????HEBAT

“Sekarang banyak yang buat KTP ya juk??
“Iya bang…Eh ente mau buat juga ga? Bisa loh…Tapi harus masuk dalam KK(kartu keluarga) kota malang. Kan bisa masuk di KK’e rina. Jadi sepupunya kek. Jadi embah nya kek. Yang penting udah masuk. Bisa tuh buat KTP”
“Mang bisa juk?kan dobel KTP”
Aku adalah warga asli tarakan. Kota damai diujung Kalimantan timur. Paguntakaku tercinta.
“Iso ae bang. Aku bisa ngurus juga koq”
“Visa juga bisa…ke ausy geto???”
“Bisa juga bang…”

Waduh tambah terkagum-kagum aku. Bagaimana bisa makhluk ini punya talenta hebat seperti ini. Mampu mengurus segala macam…..
“Berapa juk kesana???aku mau beres”
“Sembilan juta bang…..beres semua”
Setahuku pengurusan visa ke Australia berkisar di nominal puluhan juta. Bahkan ada yang 90 juta. Maklum aku juga bercita-cita bisa menginjak tanah kangguru itu. Cita-cita masa kecil dulu. Sampai sekarang.
“Koq murah juk… aku tahu ada yang 90 juta i”
“Lek mbek aku gampang bang…aku lak ada orang dalam a”
Wuuiiidddiiihh…tambah kagum saja diriku. Bukan cuma KTP. Visa yang terkenal mbulet pengurusannya bisa ia sunnat juga biayanya. Sungguh orang yang hebat. 
“Sek ya bang..aku ta mrono dilut”
“Oyyiii”

Dari jauh aku melihatnya bercakap-cakap dengan pelanggan yang ia akui teman tadi. Aku melihat mereka berjalan kearah bagian informasi. Dan seperti perkiraanku. Tepat. Orang itu bahkan mengurus KTP dalam waktu 5 menit. Amazing…
Setelahnya aku diperkenalkan oleh temannya. Dari wajahnya aku tahu bahwa ia juga bingung dalam mengurus KTP. Berbeda dengan wajah kawanku itu. Yang sarat akan semangat hidup. Semangatnya selalu menyala. 
“Aku kate muleh juk….luweh aku”
“Yowes bang…aku juga”
“Suwun yo juk”
“Nyanteeee”

Gaya bahasanya yang terdengar asik selalu menjadi ciri khas kawanku itu. Akhirnya kamipun berpisah. Satu lagi kenangan yang sedikit mengundang tawa kecilku. Selalu ada kesan pada orang itu.
Aku melihatnya pulang dengan pelanggannya tadi. Kawanku itu bertanggungjawab. Bukan hanya membantu menguruskan KTP nya. Dia pun mengantarkannya pulang. Dalam hal ini, aku tidak tahu apakah orang itu dikenakan biaya tambahan transport atau tidak. Yang jelas aku dalam hal ini melakukannya secara GRATIS. Dia pun membantuku dengan senang hati. Kami memang tak jarang saling membantu satu sama lain. Ketika berkelompok, kami sering bersama. Dan pada awal aku selalu mengucapkan “welcome to the team”.Hehehehe

Pembaca…
Aku sering mendengar, melihat sosok low profil dalam hidup. Di bali ada sebuah owner toko yang beromzet 6 M hanya pada satu standnya. Kerjanya bukan duduk dimeja kantor. Tapi jadi tukang parkir ditokonya. Pada perkuliahan potografi aku juga menemukan manager terkenal yang bekerja dengan penghasilan sekitar 5 juta perhari. Tapi menyempatkan dirinya jadi tukang parkir motor dikota malang.
Sekali lagi, saat ini. Anda tidak akan menyangka bahwa orang yang saya ceritakan diatas adalah owner salah satu bisnis clothing dikota malang yang telah mensponsori banyak show-show besar. Kolega bisnisnya juga menyebar diluar jawa. Orang itu juga telah menerima beasiswa berkali-kali. 

Walaupun begitu ia adalah Calo “N” Orang Hebat. Menurutku. Silakan tertawa…….



Baca Selengkapnya ....

MENYUSUN INSTRUMEN

Posted by Radja Paguntaka 0 komentar


A.    Identifikasi sasaran
Identifikasi sasaran dalam penelitian ini ditujukan kepada pengajar, pengelola, dan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP PGRI 06 Malang. Dalam pelaksanaan evaluasi program kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini, akan dilakukan pengamatan terhadap pengajar seni tari saat pelaksanaan ekstrakurikuler seni tari sedang berlangsung. Selain itu pengajar dan pengelola ekstrakurikuler seni tari juga akan diwawancarai sesuai dengan panduan wawancara yang telah dibuat. Seputar teknik-teknik apa yang digunakan, dan kesulitan apa yang dialami oleh pengajar.
Untuk siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari, pengamatan juga akan dilakukan saat kegiatan ekstrakurikuler seni tari sedang berlangsung sesuai dengan panduan observasi. Kemudian untuk kegiatan terakhir siswa diminta mengisi angket yang telah dibuat oleh peneliti. Seperti seberapa besar ketertarikan siswa, motivasi siswa, dan apa yang didapat siswa setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari.    
                      
B.     Kisi-kisi Instrumen
Kisi-Kisi Instrumen Angket
No.
Aspek-aspek yang di evaluasi
Jenis Instrumen
Angket
Wawancara
Observasi
Dokumentasi
1.
Proses pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari



2.
Ketertarikan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari



4.
Motivasi siswa saat kegiatan ekstrakurikuler seni tari berlangsung



5.
Persiapan pengajar dalam pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari



6.
Pemahaman siswa terhadap tarian yang diajarkan pengajar



7.
Teknik-teknik yang digunakan oleh pengajar




8.
Kesulitan-kesulitan yang dialami oleh pengajar




9.
Evaluasi yang dilakukan oleh pengajar



10.
Keberhasilan siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari






C.    Butir-butir Instrumen
1.      Angket
INSTRUMEN SISWA

A.    Identitas Responden
1.      Nama                           : ………………………………………………………………
2.      Kelas/Semester            : ………………………………………………………………
3.      No. Absen                   : ………………………………………………………………

B.     Petunjuk Pengisian
1.      Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau di didepan uraian jawaban yang sesuai dengan penilaian yang dianggap benar.
2.      Kecermatan dalam penilaian ini sangat diharapkan.

C.    Uraian Angket    
  1. Bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di SMP PGRI 06?
a.       Menarik
b.      Cukup menarik
c.       Kurang menarik
d.      Tidak menarik
  1. Bagaimana kesiapan pengajar dalam kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini?
a.       Siap
b.      Cukup siap
c.       Kurang siap
d.      Tidak siap
  1. Teknik-teknik yang digunakan pengajar seni tari:
a.       Bervariasi
b.      Cukup bervariasi
c.       Kurang bervariasi
d.      Tidak bervariasi
  1. Apakah kalian tertarik dengan tarian-tarian yang diberikan oleh pengajar?
a.       Tertarik
b.      Cukup
c.       Kurang
d.      Tidak tertarik
  1. Apakah kalian memahami tarian-tarian yang diberikan oleh pengajar?
a.       Paham
b.      Cukup
c.       Kurang
d.      Tidak paham
  1. Bagaimana tingkat kejelasan pengajar dalam memberikan contoh-contoh tarian kepada kalian?
a.       Jelas
b.      Cukup jelas
c.       Kurang jelas
d.      Tidak jelas
  1. Apakah pengajar pernah menggunakan media saat pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari?
a.       Selalu
b.      Sering
c.       Kadang-kadang
d.      Tidak pernah
  1. Bagaimana tingkat kesukaran evaluasi yang diberikan oleh pengajar?
a.         Sulit
b.         Cukup sulit
c.         Kurang sulit
d.        Tidak sulit
  1. Apakah pengajar sering memberi motivasi pada kalian?
a.       Selalu
b.      Sering
c.       Kadang-kadang
d.      Tidak pernah
  1. Apakah latihan selalu dilakukan didalam ruangan?
a.       Selalu
b.      Sering
c.       Kadang-kadang
d.      Tidak pernah
  1. Bagaimana keberhasilan pengajar terhadap jenis-jenis tarian yang diberikan kepada siswa?
a.       Berhasil
b.      Cukup berhasil
c.       Kurang berhasil
d.      Tidak berhasil
  1. Setelah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ini, apakah kalian banyak memperoleh pengetahuan dan pengalaman baru:
a.       Banyak
b.      Cukup
c.       Kurang
d.      Tidak
  1. Apakah kalian termotivasi setelah melihat contoh-contoh tarian yang diberikan pengajar?
a.       Termotivasi
b.      Cukup
c.       Kurang
d.      Tidak termotivasi
  1. Apakah kalian merasa jenuh selama kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini berlangsung?
a.       Tidak jenuh
b.      Cukup jenuh
c.       Jenuh
d.      Sangat jenuh
  1. Bagaimana kualitas keseluruhan kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini?
                         a.      Baik
                        b.      Cukup baik
                         c.      Kurang baik
                        d.      Tidak baik

2.      Pedoman wawancara dengan pengajar seni tari di SMP PGRI 06 Malang
No.
Pertanyaan
Jawaban Guru
1.
Sudah berapa lama ekstrakurikuler seni tari ini diadakan di SMP PGRI 06?
……………………………
2.
Apa tujuan di adakan kegiatan ekstrakurikuler seni tari di sekolah ini?
……………………………
3.
Bagaimana respon siswa-siswi SMP PGRI 06 dengan diadakannya ekstrakurikuler ini?
……………………………
4.
Tarian apa saja yang diajarkan kepada siswa-siswi di SMP PGRI 06 ini?
……………………………
5.
Siapa pengajar ekstrakurikuler seni tari di SMP PGRI 06 ini? Guru dari SMP PGRI 06 sendiri apa dari luar? 
……………………………
6.
Berapa banyak pengajar ekstrakurikuler seni tari di SMP PGRI 06?
……………………………
7.
Dimana tempat siswa-siswi berlatih seni tari ?
……………………………
8.
Kapan siswa-siswi berlatih seni tari?
……………………………
9.
Berapa banyak siswa-siswi yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler seni tari ini?
……………………………
10.
Apa saja penghargaan yang sudah didapatkan dari kegiatan ekstrakulikuler seni tari ini?
……………………………


3.      Panduan Observasi

PANDUAN OBSERVASI PENDAHULUAN PENILAIAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SENI TARI

1.      Petunjuk Penilaian
1.      Melakukan pengamatan dengan cermat kegiatan siswa selama pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler seni tari berlangsung
2.      Melakukan penilaian terhadap kegiatan siswa sesuai dengan aspek-aspek yang menjadi fokus penilaian dengan memberi tanda cek (√) pada kriteria penilaian yang dianggap sesuai.
3.      Memberi nilai sesuai kriteria penilaian dengan menggunakan skala nilai 1-5, yaitu:

Skala Nilai
Kualifikasi
5
4
3
2
1
Sangat Tinggi (ST)
Tinggi (T)
Sedang (S)
Rendah (R)
Sangat Rendah (SR)

Persentase penilaian =




Kriteria Penilaian

%
Taraf
Nilai
Huruf
Angka
85-100
70-84
55-69
40-54
0-39
Sangat baik
Baik
Cukup
Kurang
Sangat kurang
A
B
C
D
E
5
4
3
2
1


No.
Aspek yang dinilai
Kriteria Penilaian
Skor
ST
T
S
R
SR
1.

2.

3.


4.


5.


6.


7.

Ketertarikan siswa terhadap ekstrakurikuler seni tari
Motivasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler seni tari
Perhatian siswa saat kegiatan ekstrakurikuler seni tari sedang berlangsung
Interaksi siswa dengan pengajar saat kegiatan ekstrakurikuler seni tari sedang berlangsung
Komunikasi siswa dengan pengajar saat kegiatan ekstrakurikuler seni tari sedang berlangsung
Kreativitas siswa dalam mempraktekan tarian-tarian yang diajarkan
Keaktifan siswa dalam menghadiri ekstrakurikuler seni tari






Total Skor

Rata-rata Skor

Presentase (%)


Baca Selengkapnya ....
Cara Buat Email Di Google | Copyright of Radja Paguntaka.